پروژه کیف دستی یک ابزار آموزشی جدید است که از استراتژی های یادگیری دستی برای آموزش دانش آموزان در مورد نقش مهم مواد اولیه معدنی در زندگی روزمره و چگونگی انتخاب ما در مورد این مواد می تواند جهان را شکل دهد. از طریق تجربیات یادگیری نوآورانه ، دانش آموزان مستقیماً با مواد اولیه مورد نظر خود درگیر می شوند ، حفظ محتوا را بهبود می بخشند و آنها را به چالش می کشد تا جای خود را به عنوان شهروندان اروپایی و جهانی در نظر بگیرند.

Euromines یک شریک افتخار از پروژه های کیف و کیف های سه بعدی است که توسط گروه کاری آزمایشگاه اجتماعی 16 پروژه Newhorrizon به عنوان نمونه ای از پروژه های مسئول تحقیق و نوآوری (RRI) در داخل برنامه EIT متمرکز در ابعاد اخلاق انتخاب شده است. اخلاق به طور خاص در مورد احترام به حقوق اساسی و معیارهای اخلاقی در تحقیق و نوآوری ، بلکه در مورد پرسیدن عواقب احتمالی بلند مدت پروژه من است و چگونه می توانم به جامعه کمک کنم. RRI اولویت اصلی در Horizon2020 است و این مفهوم قصد دارد شکاف بین علم ، تحقیقات و جوامع نوآوری و جامعه را ایجاد کند.

چرا پروژه کیف دستی مهم است؟

پروژه کیف دستی به دنبال این است که مواد معدنی و معدن را به طور کلی به جامعه نزدیک کند. امید نهایی ما این است که شهروندان از سنین کودکی بدانند که محصولات معدنی مورد استفاده در زندگی روزمره از آن ناشی می شوند و چگونه تصمیمات خرید آنها بر محیط های اجتماعی افرادی که در کشورهایی با بهره برداری از منابع زندگی می کنند تأثیر می گذارد. این یک رویکرد جدید برای آموزش دانش آموزان برای تشخیص مواد معدنی مشترک و کاربردهای آنها است و در عین حال نشان می دهد که چگونه انتخاب آنها می تواند شیوه های قوی اخلاقی را در بین شرکت ها تشویق کند. این کیف عواقب "نه در حیاط خلوت من" (نیمبی) را نشان می دهد - نگرشی که بخشی از معدن را در خارج از اروپا آواره کرده است ، گاهی اوقات به مکانهایی که حقوق بشر کارگران درگیر رعایت نمی شود.

زندگی بدون مواد معدنی و مین امکان پذیر نیست و فرآیندهای استخراج به ناچار عواقب آن را دارند. با این حال ، از طریق مثال و یک رویکرد دوستانه ، ما می خواهیم دانش آموزان ببینند که معدنکاری یک فعالیت مهم و مدرن است و می توان تأثیر آن بر جامعه و محیط زیست کاهش یافت. این درک برای ایجاد آینده با شهروندان آگاه که قادر به تصمیم گیری آگاهانه هستند ضروری است.

کیف دستی چگونه کار می کند؟

اولین ایجاد پروژه کیف دستی یک کیف فیزیکی بود که حاوی نمونه هایی از مواد معدنی و محصولات مربوطه است که از آنها استفاده می شود. روش های بسیاری برای استفاده از کیف (شما می توانید بیشتر بدانید) برای تعمیق دانش وجود دارد ، اما فعالیت اولیه یک بازی تطبیق یافته است که در آن دانش آموزان سرنخ هایی را برای شناسایی نحوه استفاده از مواد معدنی در موارد مشترک دنبال می کنند. این کیف برای دانش آموزان بین 6 تا 14 سال طراحی شده است.

محصول کیف دستی با موفقیت توسط موزه ژئومینینگ و IGME (بررسی زمین شناسی اسپانیا) به مدت ده سال استفاده شده است. بر اساس آن تجربه ، دسته های جدید موضوعی پیکربندی شده است و این ابزار از طریق کارگاه ها و تظاهرات در دانشگاه ها و مراکز آموزشی و تحقیقاتی در مناطق مختلف اروپا ارائه شده است. می توانید در مورد گزینه های مختلف کیف های مختلف که اکنون در اینجا موجود است ، اطلاعات بیشتری کسب کنید.

این مطالب در دسترس جامعه دانشگاهی و آموزشی است که در دوره های خود به روش خودمختار از طریق یک سرویس وام رایگان ارائه شده توسط شرکای پروژه مورد استفاده قرار می گیرد.

بازی کیف دستی به تازگی ساخته شده است که در آن دانش آموزان یک نسخه دیجیتالی تعاملی از بازی تطبیق اصلی کیف را بازی می کنند. سرنخ ها به دانش آموزان کمک می کند تا در مورد مواد معدنی مورد نظر خود اطلاعات بیشتری کسب کنند و همچنین اطلاعات اضافی در مورد چگونگی تأثیر معدن مواد معدنی بر مناطق.

بازی کن!

اطلاعات بیشتر در مورد پروژه را در اینجا بخوانید.